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晉文化典故

老而好學
作者:   發(fā)布時間:2020-11-05    瀏覽:

  【典源】《漢劉向說苑·建本》:“晉平公問于師曠曰:‘吾年已七十,欲學恐正暮矣。’師曠曰:‘何不炳燭乎?平公曰:‘安有為人臣而戲其君乎?’師曠曰:‘盲臣安敢戲其君乎!臣聞之,少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明;炳燭之明,孰與昧行乎?’平公曰:‘善哉!’”

  【典義】“老而好學”的之典,源自“炳燭之明”。其“炳燭之明”是個比喻,它勉力人到老年“學而不倦”;故而說:“活到老,學到老”,當與“炳燭之明”同義;更可喜的是,此典引申出:“少而好學,如日之陽”和“壯而好學,如日中之光”的典故來。

  【典實】晉平公問師曠,我年已七十,想學習恐已暮矣!師曠說:何不點燃蠟燭,用以照明來學習呢?平公說:人至暮年,再學也難。師曠說:我聽人言,少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。平公聽后說,你說的好!我就炳燭而學吧!

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